如影随形

药房福利大学中医

发布时间：2025-07-19 13:16编辑：365bet官网浏览（83）

从6月23日至7月2日，中医中医学学院中医资源现场实践团队前往ENSI省，在现场和教育活动中进行了10天的培训。培训和教育是由医学草药中国传统学校的遗产与创新中心以及植物植物植物的专业Qin Binhua领导的。抽样生产和夏季社会实践的重要性。 认知地理和人文学科探索药房的资源 位于湖北县恩迪县伍灵山的内部，被称为中草药矿床。它具有传统的中药资源具有独特的优势，并且是中国草药资源中现场培训的宝藏。练习团队选择了惠宗植物园，河比农业科学院中医研究所，例如它的教育基础。信任药用植物的丰富资源和一个专业的科学研究平台，我们建立了教育模型4：1“认知实践的科学研究应用”，实施系统实地实践教育，我们促进了基础的联合环境，并共享了合作发展的新机会。 老师和学生们加深了羊毛山，以研究当地气候的影响，土壤和其他条件在毒品材料的生长中是自然的，并且与Tezia和Miao的医疗文化结合在一起，他们理解并统治了传统中药资源的分配规则“与当地条件相吻合”。在药用植物园中，教师描述了药用植物的形态学特性，生长习惯和医学价值，例如Co -Ptis Chinensis，Magnolia officinalis和Purple ly。学生仔细观察了每种草的器官，包括根，茎，树叶，花朵和水果，通过一种“观察，倾听，询问，触摸”的方法，并创建详细的记录，以提高他们对“从深山上出现”的直觉理解。 学会种植差距并练习资源保护 标准化的种植园将假装BREC的生产质量控制规范标准HASTARDAH（GAP）假装种植和收获技术，并将获得从种子到完成完成的种子的一般质量控制的重要点。通过案例分析，我们将解释药理学材料濒危物种的保护策略，我们将练习“整合收获和作物”的可持续发展概念，我们将通过收集样品来保证生态平衡来严格控制数量。 现场收集过程严格遵循科学规范。在老师的指导下udent分组收集了药用植物的样品。差异化收集方法用于多种植物。收集所有草，木本植物有选择地收集具有可辨别特性的树枝和叶子。整个收集过程被订购，因此着重于资源的保护。 改善样品的产生，评估术作用 抽样过程完全证明了实践教育的结果。从分类材料到印刷样品，再到后期处理，在教师的指导下，学生生产了30多个植物标本，以满足完整形式，明显的特性和科学研究要求。这些标本是学生在学习传统草药的每个阶段探索中草药和存在的学生的宝贵记录。 多次评估以测试学习结果。这种做法使用双轨系统机智h“过程评估 +结果评估”。随机选择20种药物成分，并在指定时间内完成识别。标本是从三个维度进行的：完整性，科学和美学；结合研究数据，以分析ESHI药物材料行业的当前状况并创建夏季社会实践报告。 坚持事实，教育人们并创新以培养Xinglin的才华横溢的人 与学校有关的人们说，这种户外实践是自然扩展传统教室，结合理论知识和社会实践，创新传统中药的人才培训模式并加深“工业和教育融合”的关键工具。药学学校将扩大其培训基础，使“移动中医室”成为一个独特的人才培训品牌。学生不仅通过沉浸式的自然教室整合专业知识，而且还深深地欣赏传统中草医学的独特吸引力说他正在这样做。 （Wang Xiao，Shui Xinyi）